Таҷрибаи ман бо курси ҳарбӣ барои занон
Як зан таҷрибаи шахсии худро бо курси ҳарбӣ барои занон дошт ва ин таҷрибаи барои ӯ хеле муҳим ва фоиданок буд. Агар ба маълумотҳои интернетӣ нигоҳ кунем, маълум мешавад, ки курси низомии занон як барномаи омӯзишии 14-ҳафтаинаест, ки барои омода кардани занон барои кор дар Қувваҳои Мусаллаҳи Саудӣ равона шудааст.
Заноне, ки хоҳиши ба курси ҳарбӣ дохил шуданро доранд, баъзе талабот ва шароитҳоро доранд. Аз ҷумлаи ин шартҳо соҳиби шаҳрвандии Арабистони Саудӣ ва иқомати доимӣ дар қаламрави ин кишвар аст. Аз ин рӯ, заноне, ки мехоҳанд ба курс муроҷиат кунанд, бояд ба ин талаботҳои мушаххас ҷавобгӯ бошанд.
Ҷавонзан аризаашро ба Амнияти Ҷамъиятӣ пас аз он ки имкони кор дар курси ҳарбӣ дастрас нашуд, то якуним сол пас аз пешниҳоди аризааш пешниҳод кард. Вай дар бораи таҷрибаи худ дар марҳилаи довталабӣ ва омӯзиш, ки дар давраи омӯзиш бо таҳаммули вазнини ҷисмонӣ ва фишорҳои равонӣ дучор шуд, нақл кард.
Ин навъи омӯзиш метавонад барои баъзе занҳо саволҳо ба миён орад ва дар байни ин саволҳо метавонад афзоиши эстроген ва таъсири он ба бадан бошад. Дар бораи таъсири доруҳои Clomen ба гормонҳо, махсусан барои заноне, ки аз мушкилоти сикли ҳайз ва таъхири ҳомиладорӣ азоб мекашанд, саволҳо мавҷуданд.
Бояд гуфт, ки курси ҳарбӣ барои занон хеле маъруф буда, як таҷрибаи муҳим ва нодир маҳсуб мешавад, ки ба сафи артиш ё пулис рафтани ҷавондухтарон барои ташаккули маҳорати худ ва ташаккули шахсияти худ ҳамчун як зани ҳарбӣ мувофиқат мекунад. Аммо аз тарафи дигар, дар соҳаҳои шаҳрвандӣ корҳои дигаре ҳастанд, ки метавонанд бароҳаттар ва бехатартар бошанд, ба мисли омӯзгорӣ.
Бархе таҷрубаи низомиро барои занон як чолиш медонанд, ки мардон онро аз сар нагузаронанд ва ба ин боваранд, ки ин танҳо як бозӣ нест. Аммо бояд эътироф кард, ки курси ҳарбӣ имкони пурарзишест барои ташаккули нерӯи ҷисмонӣ ва ташаккули эътимод ба худ, бо назардошти он, ки он меҳнат ва истодагарии зиёдро талаб мекунад.
Фоидахои курси харбй барои занон
Нерӯҳои мусаллаҳи Арабистони Саъудӣ тасмим гирифт, ки бо ҳадафи рушди маҳорат ва боло бурдани сатҳи онҳо барои кор дар кору рутбаҳои низомӣ ба таври шоиста барои занон курсҳои низомӣ ташкил кунад. Ба рутбахои занон акнун солдат ва каторй дохил мешаванд ва онхо инчунин метавонанд ба рутбаи ефрейтор, сержант ва чонишини сержант дода шаванд.
Курсҳои ҳарбӣ барои занон 14 ҳафта давом мекунад ва барномаҳои ҳамаҷонибаи омӯзишӣ барои омода кардани онҳо барои кор дар Нерӯҳои дифои Саудӣ мебошанд. Курс омўзиши малака ва донишњои гуногуни њарбї, техникї ва тактикиро дар бар мегирад.
Иштирокчиёни ин курс аз бартариҳои зиёд баҳра бурданд. Он барои баланд бардоштани сатҳи касбии онҳо ва фароҳам овардани омӯзиши зарурӣ барои рушди роҳбарӣ ва қобилиятҳои муштараки онҳо мусоидат кард. Гузашта аз ин, артиши занон дар баланд бардоштани нақши ҷомеаи занон ва имкон додани онҳо барои кору хидмат ба миллат саҳм мегузорад.
Илова бар ин, курси ҳарбӣ барои занон имкониятҳои муҳими иқтисодӣ фароҳам меорад, зеро духтарони дохилшаванда пас аз хатми донишгоҳ дар бахшҳои гуногуни низомӣ ба кор ҷалб мешаванд. Мақомоти дахлдор таъкид мекунанд, ки хидмати ҳарбӣ ба касбу кори занон таъсири мусбӣ мерасонад ва дар маҷмӯъ ба таҳкими иқтисоди миллӣ мусоидат мекунад.
Мутаносибан, ин курси ҳарбӣ барои ҳамаи навгониҳо ба курсҳои ҳарбӣ ташкил карда мешавад, зеро тамоми бахшҳои ҳарбӣ барои расидан ба ҳадафҳои ягона тавассути омӯзонидани духтарони довталаб ба малакаҳои зарурӣ ва баланд бардоштани иқтидори низомии онҳо кӯшиш мекунанд.
Шоҳигарии Арабистони Саудӣ шоҳиди хатми аввалин гурӯҳи низомии занон буд, ки онҳо аз курси омӯзишӣ, ки 14 ҳафта давом кард, гузаштанд. Хатмкунандагон дар бахшҳои гуногуни қувваҳои мусаллаҳ барои омодагӣ ба оғози хизмати ҳарбӣ ҷойгир карда шуданд.
Ҳуҷҷатҳое, ки барои дохил шудан ба курси ҳарбӣ барои занон заруранд
Аввалан, довталаб бояд шаҳодатномаи хатми мактаби миёна дошта бошад, ки бо мӯҳри Вазорати маорифи Арабистони Саудӣ тасдиқ карда шудааст. Њамчунин њуљљатњои тиббие, ки вазъи љисмонї ва равонии довталабро собит мекунанд, пешнињод карда шаванд.
Дуюм, шумо бояд варақаи дархостро барои дохил шудан ба кор пешниҳод кунед, ки он бояд тамоми маълумоти заруриро дар бар гирад ва мӯҳр гузошта шавад.
Сеюм, шањодатномаи хатми тањсилоти миёна бояд бо мўњри вазорат нишон дода шавад.
Довталаб бояд инчунин ҳуҷҷати аслии ҳолати шаҳрвандӣ барои тасдиқи шахсияти худро пешниҳод кунад.
Илова бар ин, довталаб бояд муоинаи сина ва шушро барои таъмини бехатарии системаи нафаскашӣ анҷом диҳад.
Барои ба тартиб даровардани ҳама ҳуҷҷатҳо ва ҳуҷҷатҳои зарурӣ, онҳо бояд тартиб дода шаванд ва ҷамъ карда шаванд, то ба таври мувофиқ пешниҳод карда шаванд.
Ҳуҷҷатҳои зарурӣ инчунин овардани 6 акси равшани шахсии довталабро дар бар мегиранд, ки андозаи 4 х 6 ва рангҳои замонавӣ доранд.
Варақаи аслии асноди ҳолати шаҳрвандӣ низ бояд замима ва бо ҳуҷҷатҳои боқимонда пешниҳод карда шавад.
Бояд қайд кард, ки ҳангоми муроҷиат бояд корти ID миллӣ эътибор дошта бошад.
Илова бар ин, довталаб бояд таносуби ќад ва вазн дошта бошад, зеро ќад набояд аз 160 см камтар бошад.
Тартиб инчунин талаб мекунад, ки довталаб таҷрибаи қаблӣ дар хидмати ҳарбӣ дар муассисаи дигар надошта бошад ва хидматаш дар он ҷо пеш аз муроҷиат ба кори расмии ҳарбӣ ба охир расида бошад.
Илова бар ин, довталаб бояд тахассуси таълимие, ки барои вазифаи дилхоҳ лозим аст, гирад.
Ниҳоят, довталаб набояд бо шахси ғайрисаудӣ издивоҷ кунад, бояд сабти ихроҷ аз бахшҳои низомӣ надошта бошад ва қаблан ба хидмати ҳарбӣ ҳамроҳ нашуда бошад.
Оё телефонҳои мобилӣ дар курси ҳарбӣ барои занон иҷозат аст?
Истифодаи телефонҳои мобилӣ дар курсҳои ҳарбӣ барои занон қатъиян манъ аст. Қоидаҳои қатъии ҳарбӣ ба донишҷӯён бурдани таҷҳизоти электронӣ, аз қабили телефонҳои мобилӣ, камераҳо, дастгоҳҳои сабт ва дигар дастгоҳҳоро манъ мекунад.
Эҳтиром ба ин қонунҳо ва муқаррароти низомӣ яке аз чизҳои муҳимест, ки донишҷӯдухтарон ва писарон пас аз гирифтани таълими мувофиқ бояд интизоми ҳарбӣ дошта бошанд. Аз ин рӯ, заноне, ки мехоҳанд ба Қувваҳои Мусаллаҳи Арабистони Саудӣ ҳамроҳ шаванд, бояд омода бошанд, ки қонунҳо ва қоидаҳоеро, ки ин курси низомиро танзим мекунанд, риоя кунанд.
Ҳадафи аслии курси низомӣ барои занон омода кардани онҳо барои кор дар нерӯҳои мусаллаҳи Саудӣ мебошад. Ин курс 14 ҳафта давом мекунад ва маҷмӯи машқҳои ҳарбӣ ва вазифаҳои ҳатмӣ барои донишҷӯдухтарон ва духтаронро дар бар мегирад. Онҳо инчунин дар сурати содир кардани ҷиноятҳои вазнини ҳарбӣ ба режимҳои таҳримоти низомӣ дучор мешаванд.
Аз онҳое, ки мехоҳанд дар курси ҳарбӣ барои занон сабти ном шаванд, дархост карда мешавад, ки шартҳои зарурии ин номнависиро баррасӣ кунанд, ки асосан гирифтани шаҳрвандии Арабистони Саудӣ ва истиқомати доимӣ дар Шоҳигариро дар бар мегиранд. Инчунин бо худ бурдани таҷҳизоти электронӣ, аз ҷумла телефонҳои мобилӣ манъ аст ва аз ҳамаи донишҷӯдухтарон муваззаф аст, ки дар давраи омӯзишӣ ба интизоми ҳарбӣ риоя кунанд ва қонуну муқаррароти амалкунандаро риоя кунанд.
Дар курси ҳарбӣ барои занон чанд қад талаб карда мешавад?
Зане, ки мехоҳад ба хидмати ҳарбӣ муроҷиат кунад, бояд аз 21 то 27 сола бошад. Шартҳо инчунин муайян мекунанд, ки вазни ҳадди ақал аз 44 то 58.5 кило ва баландии зарурӣ аз 152 то 165 см бошад.
Дар бораи курси тайёр кардани занон бошад, дар бораи давомнокии курс таърифи аник нест. Бо вуҷуди ин, курси омӯзишӣ барои мардон аксар вақт аз курси омӯзишии занон дарозтар аст ва тақрибан нӯҳ моҳро дар бар мегирад. Давраи 14 ҳафта, ки ба 3 ва ним моҳ баробар аст, метавон як давраи муносиб барои тамрини зан дониста шавад.
Ҳамчунин таъкид шудааст, ки барои пайвастан ба артиши Саудӣ шароити изофӣ вуҷуд дорад, ба мисли зарурати дипломи мактаби миёна ё тахассуси муодили академӣ. Довталаб инчунин бояд корти шахсии мустақили миллӣ дошта бошад.
Дар курси ҳарбӣ барои занон чӣ қадар вазн лозим аст?
Вазни зарурӣ дар курси ҳарбӣ барои занон вобаста ба синну сол ва қад муайян карда мешавад. Масалан, агар зан аз 21 то 27 сола бошад ва қадаш на камтар аз 160 см бошад, вазни он бояд аз 50 то 67 кг бошад.
Барои заноне, ки мехоҳанд дар коллеҷҳои ҳарбӣ таҳсил кунанд, вазни зарурӣ каме баландтар аст. Масалан, агар вазн аз 47 то 68 кило бошад, қадаш бояд 155 см бошад, дар ҳоле ки вазн аз 50 то 72 кило бошад, қад бояд на камтар аз 160 см бошад.
Муҳим аст, ки номзадҳо ба шароити саломатии аз ҷониби Қувваҳои Мусаллаҳ муқарраршуда риоя кунанд. Пас аз гузаштани тамоми расмиёти дохилшавӣ ва имтиҳонҳо тибқи шартҳои зикршуда онҳо метавонанд ба курси ҳарбӣ дохил шаванд ва имкони андӯхтани малака ва таҷрибаи заруриро пайдо мекунанд.
Албатта, вазн дар курси ҳарбӣ муҳим аст, зеро шахс бояд қобилияти ҷисмонии заруриро барои иҷрои талаботи хидмати ҳарбӣ дошта бошад. Аз ин рӯ, талаботҳои мушаххаси вазн муқаррар карда мешаванд, то номзадҳо ба фишорҳои ҷисмонии марбут ба хизмати ҳарбӣ тоб оварда тавонанд.
Муоинаи тиббӣ барои курси ҳарбӣ барои занон чӣ гуна аст?
Курси ҳарбӣ барои заноне, ки мехоҳанд ба сафи Қувваҳои Мусаллаҳ дохил шаванд, имкони воқеист, то орзуи худро амалӣ созанд ва ба Ватан хидмат кунанд. Духтарони довталаби курси ҳарбӣ барои таъмини қобилияти худ дар иҷрои вазифа ва вазифаҳои ҳарбӣ бояд аз муоинаи тиббӣ гузаранд.
Муоинаи тиббии занон дар курси ҳарбӣ якчанд ҷанбаҳоро дар бар мегирад, ки аз муоинаи визуалӣ барои таъмини қувват ва бехатарии бино оғоз мешавад. Имтиҳони омодагии ҷисмонӣ низ гузаронида мешавад, ки чен кардани қад ва вазн ва таъмини мутавозин будани онҳоро дар бар мегирад. Илова бар ин, бемориҳои сироятии пӯст ё деформатсияҳое, ки метавонанд ба қобилияти ҷисмонӣ ва саломатии довталаб таъсир расонанд, ошкор карда мешаванд.
Дар мавриди санҷишҳои тиббӣ, он аз ташхиси гурдаҳо бо истифода аз ултрасадо ва муоинаи шуш барои таъмини бехатарии онҳо иборат аст. Муоинаи махсуси чашм низ барои тасдиқи он, ки ягон бемориҳои вобаста ба биниш вуҷуд надорад, гузаронида мешавад.
Аз тарафи дигар, аз ҷумла ташхиси системавии системаи репродуктивии занон низ гузаронида мешавад. Ин муоинаи сина барои муайян кардани ҳама гуна тағироти ғайримуқаррариро дар бар мегирад ва агар вазъият инро талаб кунад ва мувофиқи хоҳиши довталаб ташхиси коси хурд анҷом дода мешавад.
Гайр аз ин, муоинаи тиббии курси низомии занон донишҷӯро барои тафтиши бемориҳои пӯст, ҷарроҳии қаблӣ ё сирояти бактериявӣ ба духтури дерматолог мебарад.
Муоинаи ниҳоии тиббии довталаб дар асоси нишонаҳо ва санҷишҳои гуногун, аз ҷумла мусоҳибаи шахсӣ, муоинаи тиббӣ ва лабораторӣ ташкил карда мешавад. Довталаб набояд ба ягон беморие, ки ба курси ҳарбӣ монеа шавад, аз қабили эпилепсия ё нашъамандӣ ё майзадагӣ гирифтор нашавад.
Заноне, ки ба курси ҳарбӣ роҳ ёфтаанд, пас аз гузаштани тамоми марҳилаҳои муоинаи тиббӣ имкон пайдо мекунанд, ки ба сафи Қувваҳои Мусаллаҳ шомил шаванд ва орзуи хизмати Ватанро амалӣ намоянд.
Довталаб ба курси ҳарбӣ чӣ гуна омода мешавад?
Ҳадафи курсҳои такмили ихтисос ба кадрҳои низомӣ омӯзонидани малакаҳои пешрафта, аз қабили мубориза бо терроризм, ҷанги шаҳрӣ ва амалиёти махсус мебошад. Барои қабули довталаб ба ин курсҳо, аз ӯ талаб карда мешавад, ки баъзе ҳуҷҷатҳо ва шаҳодатномаҳоро пешниҳод кунад.
Инҳоянд чанд қадамҳои довталаб бояд барои омодагӣ ба курси ҳарбӣ:
- Омӯзиши асосӣ: Довталаб бояд аз омӯзиши низоми муташаккили як сарбоз гузарад ва дар интизоми ҳарбӣ омӯзонида шавад. Ин омӯзиш асоси курсҳои баландтари ҳарбӣ ҳисобида мешавад.
- Омӯзиши механикӣ ва тирандозӣ: Довталаб бояд аз санҷиш гузарад ва тирандозиро ба масофаи 25 метр омӯзонад. Ин омӯзиш малакаҳои механикӣ ва фаҳмидани тарзи дуруст истифода бурдани силоҳро дар бар мегирад.
- Курсҳои такмили ихтисос: Тавсия дода мешавад, ки дар курсҳои такмили ихтисос, ки ба малакаҳои махсуси ҳарбӣ, аз қабили мубориза бо терроризм ва ҷанги шаҳрӣ тамаркуз мекунанд, иштирок кунед. Ин курсҳо барои такмил додани қобилиятҳои пешрафта ва омода кардани онҳо ба мушкилоти муҳими низомӣ пешниҳод карда мешаванд.
Илова бар ин, довталаб бояд ҳуҷҷатҳои шахсии худро, аз қабили ҳуҷҷати бақайдгирӣ ва аксҳои равшани шахсии охиринро замима кунад. Шумо инчунин бояд ҳуҷҷати аслии миллии худ ва нусхаи онро биёред.
Барои дохил шудан ба ин курсҳо, довталаб бояд дар гурӯҳи синну соли муқарраршуда бошад, ки ҳадди аққал 25 сол ва на бештар аз 35 сол аст. Довталаб инчунин бояд ҳадди аққал 155 см қад дошта бошад ва вазни мувофиқи қадаш дошта бошад.
Барои ба итмом расонидани раванди қабул, довталабон бояд аз имтиҳонҳои дохилшавӣ гузаранд, ки аз он курсҳои такмили ихтисос барои афсарон иборат аст.
Пас аз ба итмом расонидани тамоми шартҳо ва супоридани санҷишҳо, интихоби ниҳоӣ барои иштирок дар курси такмили ихтисос гузаронида мешавад.
Дар маросими хатми курсҳои такмили ихтисос ва такмили низомии кормандони амният ва ҳавзаи дуввуми низомӣ фармондеҳи волӣ Ал-Баҳсонӣ эълом дошт, ки соли нав шоҳиди интихоби атташеҳои низомӣ аз ҷумлаи афсарони аъло хоҳад буд.
Интихобот дар ду марҳила сурат мегирад, ки аз муоинаи пешбарии афсарони барҷаста, баъдан имтиҳон барои сарраёсатҳои Коллеҷи ҳарбии техникӣ сурат мегирад.
Пас аз тахассуси довталабон дар соҳаи идоракунии ҳарбӣ ва электронӣ, курс аз рӯи намуд ва шумораи курс ташкил карда мешавад. Мавзӯъҳое, ки дар курс таълим дода мешаванд, идоракунии ҳарбӣ ва электрониро дар бар мегиранд.
Курси ҳарбӣ барои афсарони миёна чанд муддат аст?
Метавон гуфт, ки давомнокии курси ҳарбӣ барои занони афсарони миёна вобаста ба донишгоҳе, ки дар он таълим гирифта мешавад, фарқ мекунад. Аммо, аксари курсҳо дар Коллеҷи Амнияти Кинг Фаҳд пешниҳод карда мешаванд, ки дар он афсарони донишгоҳ соҳибихтисос мебошанд.
Давомнокии ин курси низомӣ барои хатмкунандагони донишгоҳҳо 29 ҳафта буда, омӯзиши барномаи пуршиддати низомии иборат аз 23 фанни низомиро дар бар мегирад. Пас аз гузаштани ин курс ба иштирокчиён шаҳодатномаи хатми курс дода мешавад.
Ҳадафи ин курс ба афсарони донишгоҳҳо барои кор дар қувваҳои мусаллаҳ аз рӯи ихтисосҳои мухталифи худ мебошад. Барномаҳои таълимии ин курс ҷанбаҳои мухталифи низомиро дар бар мегиранд, ки ба афсарони донишгоҳҳо барои дарёфти малакаҳои зарурӣ барои роҳбарӣ ва идоракунӣ дар муҳити низомӣ кумак мекунанд.
Қобили зикр аст, ки муҳлати курси ҳарбӣ барои афсарони донишгоҳҳо бо ризоияти раиси коллеҷи ҳарбии дахлдор кам карда мешавад. Ин курс, ки се соли таҳсили пурра давом мекунад, як нуқтаи ибтидоӣ барои афсарони зани донишгоҳ дар карераи худ дар арсаи низомӣ маҳсуб мешавад.
Аз ин рӯ, давомнокии курси ҳарбӣ барои афсарони миёна метавонад вобаста ба донишгоҳи дахлдор ва барномаи таълимии тасдиқшуда фарқ кунад. Барои гирифтани тафсилот ва маълумоти бештар дар ин мавзӯъ ба донишгоҳҳои дахлдор муроҷиат кардан лозим аст.
Оё доруҳо дар курси ҳарбӣ барои занон манъ аст?
Сарфи назар аз аҳамияти ба даст овардани суботи физиологӣ ва равонӣ барои занон дар давраи хизмати ҳарбӣ, ба назар мерасад, ки дар бораи доруҳое, ки дар ин давра иҷозат дода шудаанд, саволҳо вуҷуд доранд. Заноне, ки дар таълими ҳарбӣ мегузаранд, ҳайрон мешаванд, ки оё дар давраи таълими ҳарбӣ доруворӣ манъ аст ё не.
Дар бораи ашёи мамнуъ, ки ба омузишгоххои харбй овардан манъ аст, аз Вазорати мудофиа дастурхои катъй дода мешавад. Ба ин рӯйхат атрҳо, доруҳо, равғанҳо, тамокуҳо, ҳалқаҳо ва ғайра дохил мешаванд. Аз ин рӯ, ба курси ҳарбӣ овардани доруҳои шахсӣ барои занон мумкин аст манъ карда шавад.
Бо вуҷуди ин, бояд қайд кард, ки дар ҳолати зарурӣ, беҳтар аст, ки мақомоти дахлдорро дар бораи ҳама гуна доруҳои тиббии истифодашаванда огоҳ созанд, то мақомот тавонад чораҳои заруриро андешанд ва дар ҳолати зарурӣ нигоҳубини мувофиқро таъмин кунанд.
Бо вуҷуди ин, бояд қайд кард, ки ин маълумот метавонад дар байни кишварҳо фарқ кунад ва аз сиёсати низомии ҳар як кишвари алоҳида вобаста аст. Аз ин рӯ, маслиҳати умумӣ талаб мекунад, ки ба мақомоти масъул муроҷиат карда, дастурҳои Вазорати мудофиа ва дастурҳои дахлдори маҳаллиро баррасӣ кунанд, то қоидаву қоидаҳои мушаххасро дақиқтар донанд.
Аз сӯйи дигар, нирӯҳои мусаллаҳи Саудӣ ахиран шоҳиди таҳаввулоти қобили мулоҳизае дар мавриди ширкати занон дар нерӯҳои низомӣ шудааст. Нахустин гурӯҳи занони ҳарбӣ дар Подшоҳӣ мактабро хатм карда, пас аз хатми курси тахассусӣ, ки ба онҳо имкон медиҳад рутбаи сарбозиро соҳиб шаванд, дар бахшҳои гуногуни қувваҳои мусаллаҳ ҷойгир карда шуданд. Занони саудӣ ба ҳузури муассир дар бахши тандурустии низомӣ ноил шудаанд, ки аз аҳамияти нақш ва саҳми бузурги онҳо дар ин замина шаҳодат медиҳад.
Пардохти таълими ҳарбӣ барои занон кай пардохт мешавад?
Вақте ки имтиёзҳои курси ҳарбӣ барои занон дастрас хоҳанд шуд, дар асоси якчанд омилҳо муайян карда мешавад. Баъди хатми курси харбй шунавандагон мукофотхои худро мегиранд. Маблағҳои молиявӣ ҳар моҳ пас аз ба сафи қувваҳои мусаллаҳ табдил ёфтани таълимгирандагон пардохт карда мешаванд.
Санаи расидани пардохтҳои молиявӣ аз равиши системаи молиявии Қувваҳои Мусаллаҳи Саудӣ вобаста аст. Интиқоли молиявӣ аксар вақт пас аз хатми курси ҳарбӣ ва шунавандагон, ки шартҳои барномаи таълимиро бомуваффақият иҷро мекунанд, оғоз меёбад.
Таъкид мешавад, ки мӯҳлатҳои мушаххаси дарёфти пардохтҳои молӣ бояд тавассути дастурамалҳои мақомоти дахлдори расмӣ мушаххас карда шаванд, ки вобаста ба талаботи ҳар як барномаи таълими ҳарбӣ метавонад дар ҳар маврид фарқ кунад.
